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刊名: 基础教育课程
主办:  课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1672-6715
CN:   11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993


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2025年02(教育与教学)刊期

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序号篇名作者页码
1
初中数学课堂教学评价基于理念和维度的思考 叶荣飞
2
初中语文古诗文教学策略 杨长久
3
高中政治教材的优化的方法 闫春玲
4
关于对初中语文“演讲式”教学模式的探究 吴秀琴
5
浅论高中语文研究性学习 王岳欣
6
创设问题情景,在解决问题中培养能力 马江卫
7
初中历史教学方法探索 权红芳
8
浅析小学语文教学的误区与反思 刘贵兰
9
浅谈初中政治教学活动的误区 董春林
10
“三步法”解高考有机框图题 姜 静
11
浅谈初中物理探究式教学 罗翠珍
12
浅谈怎样利用音乐课培养中学生创造性思维 江红秀
13
农村初中语文阅读教学的误区及其对策初探 梁旭明
14
谈小学语文课堂中的朗读训练 赵 蕾
15
如何构建高效的作文课堂教学 张文彬

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