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刊名: 基础教育课程
主办:  课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1672-6715
CN:   11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993


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2025年02(教育与教学)刊期

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序号篇名作者页码
1
小学数学体验课堂教学”的尝试与研究 房小林
2
“高效课堂”教学策略探究 黎 明
3
以学生为主体,打造小学数学高效课堂 吴子良
4
浅谈怎样建构有效的小学数学课堂 王海莲
5
小学数学课堂教学实施“小组合作学习”的探究 蒙继香
6
小学数学课堂教学策略 陈国文
7
浅议如何打造高效的初中物理课堂 罗 浩
8
浅谈初中数学教学中如何营造课堂氛围 毛天禄
9
如何提高小学体育课堂教学质量 张松涛
10
有效课堂小组活动初探 杨丽丽
11
探析早读课在小学语文教学中的作用 詹 豪
12
初中美术愉快教学浅谈 李 艳
13
新课程背景下小学语文课堂教学中教师的“导” 吴汉波
14
如何提高小学数学课堂中学生动手操作能力有效性 冯 玲
15
初中作文教学的个性化 陈 燕

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