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刊名: 基础教育课程
主办:  课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1672-6715
CN:   11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993


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2025年02(教育与教学)刊期

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序号篇名作者页码
1
也谈数学研究性学习 顾 明
2
小学语文情景化课堂识字教学方法探讨 卓 玛
3
在历史教学中怎样利用信息化环境促进学生学习 段 滨
4
论小学语文课阅读的重要性 陈 英
5
开放课堂,营造探究环境 范一梅
6
浅谈小学数学课堂教学的有效性 吴志贵
7
怎样提高课堂教学的实效性 华景才 梁衍军
8
小议如何提高小学数学课堂教学效率 白晓琼
9
贯彻“少教多学”理念,构建语文高效课堂 黄海芬
10
浅谈如何提高小学数学课堂教学效率 李春秀
11
浅议有效提高小学语文课堂教学的实施策略 郭 珍
12
浅谈农村中学历史课堂教学的有效性 付建华
13
探索初中语文课堂如何焕发生命活力 陈小菊
14
如何进行有效的数学课堂教学 马 彬
15
运用游戏调节小学语文课堂教学 力格吉

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