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刊名: 基础教育课程
主办:  课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1672-6715
CN:   11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993


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2018年01(教育与管理)刊期

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序号篇名作者页码
1
在小学数学教学中培养学生的思维创新能力 张铁昕 56
2
小学数学课堂合作学习实效性的探究 古丽沙拉·阿拜 58
3
论小学数学教学有效性的认识 罗文英 59
4
小学语文朗读训练摭谈 罗 莉 60
5
高中历史课堂教学技巧初探 赵 洁 61
6
如何在“先学后教、当堂训练” 教学模式下打造高效语文课堂 黄玉霞 62
7
小学数学课堂互动教学的有效性策略探究 吴艳珍 63
8
让“活”字充满语文课堂 赵文娟 64
9
浅谈如何激活语文课堂教学 韦林飞 65
10
小学数学实施素质教育培养目标初探 张松涛 66
11
小议素质教育在小学语文课堂教学中的应用 王冠华 67
12
浅谈如何激发小学生学习汉语文兴趣 徐 燕 68
13
初中数学教学质量提高之我见 高丽丽 69
14
怎样备好小学数学课 陆尚轮 70
15
“以人为本”理念下小学语文教学评价策略 窦全进 71

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