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刊名: 基础教育课程
主办:  课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1672-6715
CN:   11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993


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2018年03(教育与教学)刊期

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序号篇名作者页码
1
浅析民族地区幼儿园教育教学管理方法 泽仁措 20
2
小学语文教学现状与改善建议 曾雪花 21
3
浅谈农村中学校园文化建设的途径 黄灿猷 22
4
浅谈从教师自身构建小学语文高效课堂新策略 侯亚辉 24
5
美术欣赏课要致力于学生独创性思维培养 李 忠 25
6
小学品德与社会课堂基于探究性学习的研究 陈志强 26
7
实施新课程教学理念之我见 三智才让 27
8
小学生“真实性学习”的研究思考 杨 鸣 张金龙 28
9
激发学习兴趣提高化学教学质量 1.万 纾 2.秦伶俐 29
10
新课标教学中高中语文教师的重新定位 陈媛媛 30
11
浅谈高中语文教学同语文 高考的适应发展与突破创新 魏剑中 31
12
小学语文教师如何走进新课程 王 旭 32
13
探究交互式电子白板 在藏区小学语文教学中的有效运用 卓 嘎 33
14
小学语文个性化阅读教学策略探究 彭卓芳 34
15
因材施教思想在小学语文教学中的运用 罗志祎 35

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