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刊名: 基础教育课程
主办:  课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1672-6715
CN:   11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993


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2018年03(教育与教学)刊期

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序号篇名作者页码
1
浅议高中数学高效课堂 潘登柱 50
2
浅谈小学语文课堂增效减负的具体措施 叶 忠 51
3
利用多媒体如何才能提高小学数学课堂效率 刘朝兰 52
4
浅谈如何提高小学数学课堂教学效率 靳立立 53
5
提高数学课堂教学有效性的策略研究 南科本 54
6
激发兴趣 提高能力 突出学生的主体作用 顾 勤 55
7
数形结合思想——高中数学教学中的一把亮剑 黄 慧 56
8
浅析如何让学生成为语文学习的主人 景贵君 58
9
彰显个性是作文创新教学的灵魂 赵 虹 59
10
数学如何培养小学数学小组合作学习技能分 张玉萍 60
11
浅议小学语文教学过渡的艺术 王朝菊 61
12
浅谈幽默在美术教学中的恰当运用 程素屏 62
13
浅谈初中文言文教学方法 包布珍 63
14
浅谈小学作文课堂教学提高策略 任芳妮 64
15
在小学数学教学中如何渗透数形结合思想方法 王菊明 65

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