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刊名: 基础教育课程
主办:  课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1672-6715
CN:   11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993


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2018年03(教育与研究)刊期

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序号篇名作者页码
1
试论如何让小学计算机课堂充满活力 冀媛丽 84
2
浅谈农村小学语文课前预习有效性的策略 张梦梅 85
3
如何创设小学语文课堂教学情境 陆运庸 86
4
在小学数学教学中多学科知识的运用 任秋平 87
5
英语教学中如何培养学生的自主学习能力 王贵莉 88
6
浅论初中英语完型填空的解题技巧和思路 叶芙蓉 89
7
“跨越式”教法:提升小学英语教学效率的有效途径 董桑吉卓玛 91
8
浅论初中英语听说教学与 多媒体技术整合的“三性”策略 任璟琳 92
9
信息技术手段在英语教学中的运用 秦志强 94
10
对小学英语课堂评价的反思 罗 艳 95
11
浅谈初中学生英语学习兴趣培养的策略 刘 静 96
12
如何做一名合格的初中班主任 胥玉琴 97
13
如何在音乐教学中奏响德育的乐章 张诗培 98
14
语文课堂教学的和谐美 1.张利军 2.张秀香 99
15
如何培养中学生心理素质 孙晋美 101

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