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刊名: 基础教育课程
主办:  课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1672-6715
CN:   11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993


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2019年06(教育与实践)刊期

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序号篇名作者页码
1
新课标下初中生物教学方法略谈 赵礼军
2
历史教学中如何培养学生的自主学习能力 韦国胜
3
初中物理生活化教学方法的融入探讨 唐 君
4
如何让低年级学生轻松识字 聂荣海
5
优化初中语文阅读教学效率的策略探究 刘仕英
6
如何指导学生读好整本书 金林青
7
小学道德与法治教学实践中存在的问题及策略分析 付斌生
8
敲敲打打树叶画 陈文英
9
初中历史教学中培育学生创新精神的探索 才让卓么
10
小学数学学习现状及学法指导探析 吴 琳
11
论“三生教育”在我校德育工作中的作用 倪翠蓉
12
如何发挥学生在音乐课堂教学中的创造力和创新能力 李金兰
13
小组合作学习的模式在数学课堂的尝试 陈 琪

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