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刊名: 基础教育课程
主办:  课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1672-6715
CN:   11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993


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2021年12(教育与教学)刊期

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序号篇名作者页码
1
阅读、思考、写作,诗歌学习的“三重奏” 李英强
2
小学道德与法治教学实践的策略探析 高晓霞
3
浅谈如何规范学生的写字教学 何桂兰
4
民族地区初中藏语文教学中 如何培养学生语言表达能力 公巴才让
5
浅谈小学写字教学 陈丽丽
6
小学音乐欣赏课调动学生学习兴趣探讨 李潇雅
7
初中道德与法治教学策略初探 李仕伟
8
让幼儿在说中发展语言 巨海姣
9
奏响小学数学“问题解决”四步曲 黄爱花
10
小学美术生活化教学法的应用分析 邓 岚
11
高中音乐特长生钢琴教学模式思考与探索 洪 松
12
小学数学教学有效评价探究 曾 昊
13
“双减”政策下,小学低年级语文个性化作业的探究 谷魁凡
14
智慧课堂在初中地理教学中的研究 程青春
15
浅谈如何在小学数学教学中应用教育游戏 才桑吉

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