节点文献
14.03(综合)
卷首语
教育究竟为了什么?——读《及格主义》有感 轶 名1
资 讯
“以百姓之心为心”——李克强总理会见中外记者
课程发展
●课改前沿
浅议新课程改革的生物课堂发展方向 胡支海5
如何以校本教研促进小学科学教师专业发展 张鼎铭6
新课改下小学数学课堂教学新探 刘海全7
中学政治课堂教学和谐互助教学模式的探究 魏秀利8
论多媒体在数学教学中的重要性 胡雪坚9
●管 理
例谈“心理效应”在班级文化建设中的运用 徐 燕11
让爱的阳光洒向每个学生
——浅谈学困生的转化 郑维国13
落实课前预习,打造高效课堂
——浅析初中英语预习及培养策略 陈雅惠13
教研教学
●教师发展
实现学生有效性学习途径的几点思考 段再云15
中职生物探究性学习浅析 王莉芬16
浅谈初中学生语文创新思维能力培养 杨 煜17
●教学行与思
如何让思维诉诸笔端—关于中小学作文教学的几点思考 兰天琪18
高一学生数学学习困难的原因及对策 王泽府19
小语教学中实现个性化阅读的尝试 陈 雪20
浅谈在初中生物教学中进行探究性活动的几点思考 王惠慧21
低年级看图写话教学的思考 李 丽23
培养学生数学创新思维能力浅析 徐 越24
高中历史研究性学习初探 严 伟25
初中英语分层教学初探 陈 玉26
生活教育思想在生物教学中的实践 吴 梅27
浅谈小学教学中赏识教育的应用 王肖莉28
如何优化初中化学课堂教学 刘伦品29
●课堂点滴
让课堂因生成而精彩 王晓芳30
让科学课堂轻松起来 王琼芳32
关注动态生成,成就精彩课堂 常来胜 加 艳33
谈数学的兴趣教学 王永兴34
谈数学课堂教学中创造力的培养 杨洪文35
谈谈英语课堂中的教学机智 杨 黎36
评价考试
●观点多棱镜
历史教学要培养学生的思维能力 付念一38
弘扬革命老区传统精神 加强未成年人思想道德建设 戴建军39
谈语文教学中的语感培养 席 颖40
论思想政治课教学的幽默艺术 黄尧莲41
在语文教学中实施创新教育之我见 丁葱葱43
浅谈小学科学教学中小组合作学习的有效性 付胜军44
中学英语课堂教学中的失误例谈 彭利全46
●教育方法
在阅读中识字 在识字中阅读 吕淑影47
浅在语文教学中实施审美教育四策略 刘素艳48
浅谈德育在信息技术教学中的渗透 杨树辉49
初中数学课堂有效性探索 罗进军50
浅析小学古诗教学方法 邱存海51
注重思想政治课的实践活动教学 罗贞高52
在语文教学中如何培养学生创新思维的几点尝试 董学爱53
化学教学中如何培养学生的自学能力 杨 习54
视野博览
●品 悟
数学教学与人格教育的整合刍议 吴洪宽55
作业本——老师和学生交流的另类“桥梁” 李 江57
浅谈数学教学中的德育问题 常 莉58
音乐教学的一点思索 左丹丹59
如何提高小学生的语言文字能力 杨永梅60
“待进生”心理问题转化新探 曹大勇61
培养学生良好的心理素质
——小学生心理健康教育的体会 柳化兵62
●经验交流
中学生学习历史心理浅析 吴小玲64
语文教学中的情感教育 梁 斌65
小学数学教学中如何渗透美学教育 陈秀兰67
谈谈中学地理概念的教学 黄 群68
培养小学生的写作能力之我见 王丽琴70
小学数学综合分析能力新探 杜建美71
有效的识字方法 闫乐蓉72
叩开学生问题之门 张雪岩 王桂梅73
浅谈中学生物自主创新教学 邝雪君74
在语文教学中培养学生思维品质 段光伟75
浅谈小学生如何培养数学创新能力 张连文77
浅谈学生如何进行自主作文 刘世军78
- 【发布时间】2014/4/4 0:15:42
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