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浅谈自能教育下怎样巧设作业

 

【作者】 段希霞

【机构】

【摘要】

【关键词】
【正文】 

 “自能教育”构建下的“自主课堂”是让学生在学习上发展自我能力,提升自我能力,锻造自我能力,赏识自我能力。几年来,我们对自能教育下怎样通过巧设作业培养学生的学习兴趣、提升学生的学习能力等方面做了很多的实验与探索。

  一、作业设置的“活”一点

  苏霍姆林斯基说,儿童时期只有不断亲身感觉和体验知识的欢乐,感觉自己是学习知识的主人的时候,变得会学习,爱学习,那将是教育的至高境界。

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  • 【发布时间】2014/4/22 13:01:45
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