中国学术文献网络出版总库

节点文献

数学课堂如何激发“学困生”的学习兴趣

 

【作者】 杨东福

【机构】

【摘要】

【关键词】
【正文】 

 当前,教育改革要求在课堂教学中构建以学生自主学习为主的课堂结构新模式。运用现代化教育技术手段,把课堂教学质量提高提高到一个新的水平。所以在平时的课堂教学实践中,我认为培养学生的数学学习兴趣是很重要的。关于这一点,古今中外的不少思想家、教育家、心理学家都有不少论述。“进步教育”学派的代表人物杜威提出了“兴趣中心论”,他说:“兴趣是生长中的能力的信号象征,兴趣显示着最初出现的能力。”因此,从不同角度激发学生的学习兴趣是我们教师进行课堂教学的关键。全文下载

  • 【发布时间】2014/5/6 17:49:45
  • 【点击频次】378