目标导学就是要求充分发挥学生的主体作用，帮助学生认识自我、建立自信，并激发其内在发展动力，促进学生以积极的心态投入学习。而课堂教学评价发挥了不可替代的作用。课堂教学评价是教师运用教学语言对学生的学习态度、方法、过程、效益进行评定、评议、评析、评点的过程。作为小学语文教师如能充分发挥课堂评价的激励导向反馈的作用对提高学生素质具有重要的意义。运用好课堂评价需要做好以下几点：

　　一、课堂评价方式要多样化/uploadfile/file/20140506/20140506204525162516.doc