《英语课程标准》区别与以往教学大纲最大特点就是把“激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神”放在课程目的首位，说明它首先考虑的是“人”，即教学对象——学生，其次才是“知识”即“使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综和语言运用能力”。这体现了以人为本和一切为了学生发展的思想，即素质教育思想。而目前广大英语老师想方设法提高学生的英语技能和英语知识，忽视了学生的心理健康教育。

  一、以良好的师德师能，建立和谐、互动的师生关系