【摘 要】 在新的一轮课程改革下，学生的自主学习是取得有效学习的前提，那么在化学科课堂教学中学生怎样能够做到自主学习，达到高效学习效果是我们关心的问题。就此作者通过一年教学实践对新课程改革下化学课堂教学自主学习从定义，如何实现学生自主学习，自主学习时间反思三个方面进行总结。

　　【关键词】 课改；自主学习；化学课堂；教学实践