提高学生心理健康水平是体育与健康课程的一项重要目标。因此，在体育教学中，必须有机渗透心理教育，关注学生心理的健康发展。

　　一、体育教学中心理教育的特点

　　在体育教学中，教师如能充分利用丰富的心理教育因素，将有利于课堂教学效率的提高，有利于学生良好人格的形成。体育教学中的心理教育与学校其他心理教育形式相比有其自身的特点，表现为：