【作者】 周凤仪
【机构】 ;
【摘要】 更多还原
传统的拼音教学,学生机械地记,枯燥地读。教师的指导仅仅体现在领读上。使用人教版新教材的过程中,我对拼音教学有了新的认识。
一、多彩活动——兴趣之来源
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