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小学语文教学中课堂活动的设计和分析
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【摘 要】 一堂好课,绝对是事先精心设计的,且课堂上又经过教师创造性劳动,适度调控事先的教学预设与实际的课堂情境之间的差距,从而自然生成出的有活力、有灵动的智慧课堂,是课堂有效性的前提与保障。因此以学习活动为中心的小学语文课教学设计,应注重语文实践中培养学生的语文实践能力,充分关注学生的全体差异和不同的学习需求,积极倡导自主、合作、探究的学习方式以及增强开放性课堂教学意识。
【关键词】 学习活动;语文;设计
全文下载- 【发布时间】2014/4/21 21:23:06
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