课堂讨论，是指在思想政治教学中，教师或学生提出有商榷性或探讨性的问题，然后在教师的指导下，由学生全班或分组相互合作、主动参与，进行充分讨论，探究知识、事理，得出结论，实现教学任务的方法、技巧。在思想政治课的教学活动中，课堂讨论是重要的步骤和环节。本文就这一话题结合教学经验谈谈自己的浅薄看法。我觉得应从以下几个方面入手：

　　一、重要性方面

　　（一）符合认知规律

　　自主学习、课堂讨论符合人类认识的一般规律。学生的学习过程就是认识过程，也就是一个不断提出问题、分析问题和解决问题的过程。课堂讨论通过学生自己“质疑——析疑——解疑”，来加深对所学知识的理解和掌握。可打破课堂教学机械刻板的僵化局面，使学生在课堂交往中处于主动积极状态，其交往方式表现为师生互动、生生互动，体现了直接经验与间接经验的有机结合，反映了认识主体的能动性，有利于对知识的掌握和运用。

　　（二）能促进多种能力全面发展。