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如何用“情感教育”激活高中体育课堂

 

【作者】 吴少宁

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【摘要】

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【正文】 

 【摘 要】 体育教育是素质教育的一个重要组成部分.它不应是单纯强调体育锻炼的过程,而应是一个以教授学生把握健身技能,强身健体为主要内容的知、情、意、行相结合的复合过程。积极肯定的情感可使学生身心处于活动的最佳状态,高质有效地完成各种各样的实践活动。因此,在体育教学中有效地实施情感教育可以激发学生的学习热情,提高教学效果。

  【关键词】 情感教育 高中体育教学 体育教师 全文下载

  • 【发布时间】2014/5/6 17:29:21
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