教学预设与教学生成是对立统一的关系，是新课程中一对基本矛盾，二者相互依存，没有预设生成便是无源之水、无本之木，没有生成那么预设便失去了意义；预设是生成的起点，生成是对预设的丰富、拓展、调节和重建，是预设的终点，在一定条件下预设与生成二者相互转化，二者相互转化的条件是教师有效发挥主导作用。正确认识和把握这一对矛盾对于教师提高教学水平，提高新课程高中政治课课堂教学实效具有十分重要的意义。

　　高中政治课教学中预设与生成有哪些有效策略呢？全文下载