单元教学是把一个单元作为一个整体，依据教学大纲的要求和本单元在教材中的地位、作用，从课文特点和实际出发，把语文知识、阅读、作文训练等方面结合起来，对本单元教学进行总体设计，通过一、二篇课文的导读，带动其他课文的自读，起到“举一反三”的作用，以较快地提高学生的语文能力，培养学生的自觉性。