【摘 要】 “留守儿童”主要指农村流动人口在户籍地以外谋生时，把其未成年的子女留置在户籍地而产生的一个特殊的社会群众，具体指与父母双方或一方分离并“留守”在农村的少年儿童。他们由于没有充分地得到父母的爱，长期缺乏家庭的温暖而导致厌学或弃学现象。在数学教学中，如何正确对待和解决此问题呢？本文通过对“留守儿童”进行“学习目的、爱祖国、爱家乡。热爱科学、努力学习”等几个方面来进行论述。

  【关键词】 留守；儿童；德育；数学