人们习惯把初中的各学科分为主科和副科，这无疑是从中考升学的角度来划分的——升学考试的科目是主科，不考的就是副科，而初中的生物学，自然被列为所谓的“副科”当中，从上到下各方面重视的程度就可想而知了。在这种情况下，怎样让学生爱学生物，学好生物，作为一名初中生物教师的我，常常在思考这个问题。