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将初中数学教学融入生活
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【摘 要】 《新课标》认为,如果过分强调计算、推理和证明,那么数学学习容易陷入枯燥之中,不符合学生的学习特点。学生学了那么多的数学,结果除了考试,不知数学有什么用。因此,教材内容要从情景中来,从直观、实验与应用入手,通过思考、归纳出发,找到问题,再过渡到计算与证明,而且数学内容不宜过早“形式化”。
【关键词】 数学教学;融入生活
全文下载- 【发布时间】2014/7/10 16:29:35
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