【摘 要】 在新课程背景下，教师要转变作为知识传授者的单纯角色，要改变过于强调知识传授的倾向，努力调动学生学习的主动性，让学生在课堂中积极交流、相互合作，形成师生互动、生生互动的良好氛围。哪如何有效地进行师生互动、生生互动呢？本文从问题探、研习文本、活动体验三个方面来探讨如何在语文教学中调动学生学习的主动性。

　　【关键词】 调动；文本；探讨；体验