【摘 要】 知识在于积累，语文的学习也不例外，在指导学生阅读就要为运用打基础，只有入情入境的去读，才能唤起自己生活中某些似曾相识的记忆。有意识地去引导，在“勤练笔”中灵活运用。我们在平时的教学中，一方面要通过多种方法引导学生积累，另一方面又要让学生把积累的语句在实践中反复练习，开阔思路，构建成新的联结，产生新的组合。

　　【关键词】 积累；语句；运用