语文综合性学习是以语文学科为依托的一种综合课程。是以拓宽学习领域，增加实践机会，培养学生创新精神和实践能力为目的，以“语文知识的综合运用，听说读写能力的整体发展，语文课程与其他课程的沟通，书本学习与实践活动的紧密结合”为原则的学生自主学习过程。

　　“语文综合性学习”是本次课改提出的新理念，他是在总结多年语文教学改革的基础上，为“学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养”而提出来的。它不仅开拓了广阔的语文实践的空间，而且成为沟通学生“课堂语文”和“生活语文”及其它学科知识的桥梁和纽带，是实现“大语文”教学观，全面提升农村小学学生语文综合素养的一个重要“突破口”。《语文课程标准》在课程阶段目标设置中将其单列，是这次语文课程改革的重大突破和一大亮点。在此，笔者就农村学校如何开展语文综合性学习谈一些自己粗浅的看法。