中国学术文献网络出版总库

节点文献

浅谈激励教学法在数学教学中的策略

 

【作者】 邓金帮

【机构】

【摘要】

【关键词】
【正文】 

  【摘 要】 数学这门学科需要学生有丰富的想象力和解题的创造力,所以教师要转变传统的灌输式教学模式。优化数学教学,激励学生热情,提高学生主动性,通过实践和引导,让学生在互动中展示才华和自我,体验学习数学的乐趣,营造积极向上的学习氛围,形成一定技能的数学素养。

  【关键词】 中学数学;关爱;激励;专业

全文下载
  • 【发布时间】2014/10/31 15:12:40
  • 【点击频次】303