【摘 要】 美国心理学家布鲁姆也曾在掌握学习理论中指出“许多学生在学习中未能取得优异成绩，主要问题不是智力欠缺，而是由于未得到适当的教学条件和合理的帮助造成的”，“如果提供适当的学习条件，大多数学生在学习能力、学习速度、进一步学习动机等方面就会变得十分相似”。

　　【关键词】 小学语文；分层教学；信息技术