人文管理是以人为本的管理，管理中强调为人服务、文化引领，特别重视人的观念和情感在管理中的作用，也关注人在管理过程中的能动性和自我成长。人文精神是教育的灵魂，它决定了教育的使命、目标和标准，没有人文精神，教育就没有灵魂，就是徒有其表的教育。因此，人既是学校管理的出发点也是管理学校的归宿。

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