初中《美术》的“美术和美术的社会作用”这一课中，明确地指出美术是一门造型艺术，它不仅仅包含了具有欣赏性的绘画和雕塑，还包括具有实用价值的现代工业美术、商业美术和建筑艺术。这就要求在传授知识时，教师不但要讲解有关工业的、商业的、建筑的等方面的知识，还需穿插讲一讲在商业美术和现代工业美术设计中，常常受到价值规律等因素制约的影响；讲一讲建筑中有关公用建筑、民用建筑和纪念性建筑的分类及属性，因为建筑除给人们带来舒适的实用外，还有其它造型艺术所无法比拟的欣赏价值，如天安门、故宫等。这样，让学生通过了解“小到一根针，大到庞大建筑群”的设计，不仅增强了学生学习美术课的趣味性，积极性和主动性，而且激发了学生自己动手，进行艺术创造的欲望，促进了学生的全面发展。