追问，是为了使学生彻底弄懂某一问题，往往在一问之后又再次提问，穷追不舍，直到学生能正确解答为止。有效的“追问”源于正确的教学理念、灵活的教学机智。因此，数学课堂上的追问是激发学生积极思维的动力；是开启学生智慧之门的钥匙。

　　一、在导入时追问——水到渠成全文下载