小学《品德与生活(社会)》课，是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。它是适应新世纪教育发展的活动性教学新课程.那么，如何让活动与品德课教学完美结合、从而进一步提升小学品德课教学教学效益呢？

　　一、活动要立足儿童的终身发展

　　品德课程源于生活,又高于生活,通过一些针对性的活动能促使学生的知识和技能在原有水平上得到提高,整体上获得发展。

全文下载