在研究反冲运动、火箭问题时，虽然题目繁多。但从原理上可归纳成人船模型，采用变式迁移教学不但省时、还可提升学生思维的变通能力。

　　一、人船模型及其应用

　　【例1】如图所示，长为Ｌ、质量为M的小船停在静水中，一个质量为m的人站在船头，若不计水的阻力，当人从船头走到船尾的过程中，船和人对地面的位移各是多少？