节点文献
小学数学教学中问题意识的培养试述
【关键词】 ;
【正文】
【摘 要】 在小学数学教学中,要升发学生的智力,教师必须培养学生的问题意识,如何培养学生的问题意识呢?完者肤浅认为,一、教师为学生营造和谐氛围,鼓励学生“敢问”。二、教师为学生精心设计问题情景,促进学生“想问”。三、教师指导学生质疑性,培养学生“善问”。
【关键词】 数学问题;敢问;想问;善问全文下载
- 【发布时间】2014/11/20 16:28:44
- 【点击频次】265
【摘 要】 在小学数学教学中,要升发学生的智力,教师必须培养学生的问题意识,如何培养学生的问题意识呢?完者肤浅认为,一、教师为学生营造和谐氛围,鼓励学生“敢问”。二、教师为学生精心设计问题情景,促进学生“想问”。三、教师指导学生质疑性,培养学生“善问”。
【关键词】 数学问题;敢问;想问;善问全文下载
系统版权:互联网出版许可证 新出网证(京)字008号 © 2008(cnkie) 中国学术期刊(光盘版)电子杂志社
北京市公安局海淀分局 备案号:110 1081725
建议采用IE 6.0以上版本,1024*768分辨率浏览本页面