学生素质的培养一定要从小学抓起，小学数学教育尤其重要，不仅能为学生进一步学习奠定良好的基础，而且还能提高学生的综合素质。本文就如何提高小学数学教育效率提出了几点建议。

　　一、提供生活原型，激发学习兴趣

　　荷兰数学教育家汉斯·弗赖登塔尔认为：“数学来源与现实，存在于现实，并且应用与现实，数学过程应该是帮助学生把现实问题转化为数学问题的过程。”因此，在教学过程中，教师应该充分利用学生的认知规律、已有的生活经验和数学的实际，转化“以教材为本”的旧观念，遵循教材的编写意图，结合本地、本班的实际情况，改进教材，灵活处理教材，根据实际需要对原材料进行优化组合。全文下载