我国古代教育家孔子就说：“少成若天性，习惯如自然。培根说：“习惯是一顽强而强大的力量，它可以主宰人生！由于习惯的不同，它们不是造就一个人，就是毁灭一个人。”在平时教学中，我发现有一部分学生不乐意做数学作业，不善于独立思考，更为严重的是有些学生对数学作业中做错的题目，不是找其原因，及时纠正，而是走马观花、一带而过……这些现象都是学生一些坏习惯在从中作崇。在教学实践中我们花了大量时间来纠正学生的不良学习习惯，可效果很差，这与缺乏科学系统的培养方法和指导策略有关，更主要的是纠正不良习惯远比培养良好习惯难得多。全文下载