应用文写作是以应用文的文体及其写作活动为研究对象，探讨应用文写作规律的实用科学。在教学过程遇到多种多样的难题，学生缺乏对应用文学习的热情和信心，针对这样的状况，叶圣陶先生说：“同样的教材，可以有不同的教法，因为教的人不同，学的人也不同，总之能收到实效的就是好教法。”同样的道理，应用文写作，可以有不同的教法，学法不同收效就不同，能收到实效的就是好教法。本文根据学生的实际学习能力、应用文的实用特点，研究切实可行的学习理念和具体措施，改变以往枯燥、单一的应用文教学状况，改变原有的单纯接受的教学方式，建立和形成充分调动与发挥学生主体性的多元化的教学方式。