【正文】

初探如何发挥中等职业学校图书馆的教育职能

 

新疆吐鲁番地区中等职业技术学校 古丽再帕尔·吾守尔

 

  图书馆是人类文明的标志，是保存人类文化遗产、普及和传播文化知识、为人们提供精神食粮的重要场所。作为中等职业学校的图书馆，除了普及和传播知识的职能外，自然还应该肩负着参与品德教育和专业知识教育的职能。然而，目前的中等职业学校图书馆在体现这些教育职能上还有许多不足之处。如何改变图书馆的目前状况？如何弥补那些不足？这些都是我们亟待解决的课题。
　　1、中等职业学校的现状
　　1.1图书馆的现状
　　由于历史的原因，中等职业学校图书馆往往规模不大，有的甚至只有几间平房，由于投入少，馆藏也相对不足，报刊杂志从数量到种类都不够多，技术装备也远不适应当代需要，电脑应用、网络技术往往仍未普及和开展。图书馆的工作能力和服务水平也有待提高。
　　1.2教育工作情况
　　由于中等职业学校是对学生的职业化教育，学校的课程设置除了政治课、钵育课、计算机课之外，主要是专业理论课和专业技术技能培训课，大多忽视了对学生的综合素质教育和综合能力的培养。而图书馆落后的设备、落后的管理模式以及图书馆管理人员旧的思想观念也影响了图书馆对学生综合素质、综合能力、专业技术和技能等教育的参与及发挥。现在的图书馆仍以对纸张类为载体的现有书报、期刊等文献资料的收集、整理、加工、保存为主，如何建立学校自己的网络，如何对各类电子信息进行管理利用，往往还遥遥无期。
　　2、中等职业学校学生的特点
　　随着我国国力的不断增强，全国大力发展大学教育已进行了多年。那些有潜力的、品学兼优的学生大部分都进入了普通高中学习，只有那些感到将来报考大学根本无望的差生，或是家庭经济生活条件较困难的学生，才愿意来中等职业学校学习，因为中等职业学校目前是各校自主招生，不用参加统考，甚至只要有初中毕业证就可以入学。这些学生不仅文化课基础差，理论课水平低，素质上也往往有诸多的问题。他们往往因为学习成绩不佳而屡遭挫折，所以情绪低落、上进心不强、有厌学情绪。由于学习兴趣不高，不愿意主动学习，所以学习能力和阅读能力自然也比较差，汲取知识的方法也不多。他们大多不善于利用图书馆来增长自己的知识，丰富自己的人生。学校中当然也有少数素质较好的学生，他们往往是那些家境贫困的学生，或家住农村，或家在城市边缘，因为现在国家对中专生的补贴力度较大，除了承担学生的学费、书费等，每年还给每个学生1500元的生活补贴，到中专学校来读书极大地减轻了学生的家庭负担，这些条件吸引了部分家庭贫困但素质较好的学生，他们很珍惜这样的学习机会。这些贫困家庭的孩子往往是班里的骨干，学习好，品行端正，他们是学生中的佼佼者。
　　3、加快图书馆的建设
　　相关领导必须正确认识图书馆对培养、提高学生综合素质、综合能力的重要性，加大对图书馆的投入，增加阅览室面积，改善阅览条件，增加包括电脑等各种设备，增加报刊杂志的种类和数量，提高图书馆员的素质和水平，使图书馆无论是硬件（面积、设备、条件）还是软件（馆员业务素质和水平）都上一个新台阶。
　　4、发挥图书馆的教育职能
　　4.1参与校园文化教育
　　众所周知，校园文化对学生有着至关重要的影响，在每个学生的脑海里都会打上深刻的烙印。这种烙印有时甚至会影响其一生。因此在发展校园文化方面图书馆也有很多工作可以做。比如：
　　①设立阅报栏和信息园地，适时推出“新书介绍”、“好书推荐”等，发布在校园宣传栏，校园网上。
　　②举亦校园“读书节”，与班主任联手，在各班举行“读好书主题班会”，给他们推荐一些有思想内涵的、励志类的书，如中央媒体推荐的“中国好书”《带灯》、《繁花》、《大数据时代》等。
　　③举办“读书演讲”比赛、“读书心得”评比等。虽然奖励不大，却能培养他们爱读书、会读书，读好书的好习惯。
　　④增购一些针对中专生爱看的文艺、体育、娱乐、休闲、时尚以及自然科学、医学常识类书籍等，也能吸引一部分读者。
　　⑤学校举办运动会、田径赛、篮球赛、排球赛、乒乓球赛、羽毛球赛等，均可以用“好书”作为奖品，既培养了学生的团队意识和奋发向上的精神，也把好书推广到了学生手中。
　　4.2品德教育及心理健康教育
　　图书馆可以利用馆藏资源与学生管理部门合作，把有关遵纪守法、彰显社会正义、激励青年人奋发向上方面的书籍和英雄楷模、道德模范事迹等的书籍推荐到每个班级，例如张丽珊的《学习当代英雄人物》、墨人的《英雄人物故事》等等，让学生在学英雄、当楷模的过程中，逐渐树立正确的世界观、人生观，培养他们正确的道德选择力和判断力，提高他们的社会责任感和使命感。通过好书的推介，使学生不断汲取营养，对他们今后的为人处事、求学求职、交友择偶、生理心理健康等方面，都会起刭潜移默化的作用和影响。结合特定的教育主题，开展相应的学习活动，既丰富了学生的课余生活，繁荣了校园文化，又提高了他们的思想品德修养。
　　4.3文化素质教育及专业技术教育
　　伴随着学生年龄的增长、心智的逐渐成熟，伴随着生气勃勃的校园文化的深入影响、专业课内容的不断延展深化，学生的学习兴趣、学习行为也会不断地发生变化，对文化知识的渴求会逐渐增加。博览群书会使他们开拓视野，弥补其文化素质的不足；课堂专业学习的深入会使他们探索新知识的愿望逐渐强烈。图书馆应不失时机地供应适合于中专生阅读的历史、社会、自然、科技书籍和相关专业书籍，以满足他们的需求。吸引他们广泛涉猎这些书籍，会丰富他们的知识，影响他们的思想观念和价值取向；相关专业技术方面的书籍又可以使他们开阔思路，发现疑问和解决在专业学习中的问题。
　　5、结论
　　总之，中等职业学校图书馆在为读者营造赏心悦目、舒适宜人的学习环境，发挥对学生的综合素质教育和综合能力培养方面，有很多工作可做。而转变思想观念，加快图书馆的建设和发展，提高工作人员的全方位素质，又是其发挥教育职能的前提：树立服务理念、实施人性化管理、提供个性化服务、重视学生的素质教育、注重学生道德品质的教育相培养等应该是图书馆服务工作的不变追求。只有图书馆工作人员不断学习和更新知识，在个人修养、专业素质和业务水平等方面都有较大的提高，才能不辱使命，适应中等职业学校新形势、新环境、新技术、新发展的需要。