【正文】

用心耕耘

 

——我的班主任观

 

 

重庆市开县临江镇中心小学 王冬梅

 

  曾有人这么说，有怎样的班主任就有怎样的学生。是啊！班主任与学生朝夕相处，对学生的众多方面都有着潜移默化的影响。那如何才能做好班主任工作呢？我觉得归根结底在于用心。
　　一、用关爱之心开启学生的心灵。
　　苏霍姆林斯基说：教育是爱的事业，没有爱就没有教育。所以作为一个班主任，首先要有一颗关爱之心，不仅表现在学生有困难时去关心、帮助，更要悉心了解学生的心理，尊重学生，让每个学生都切实感受到老师的爱。只有用爱开启了学生的心灵，学生才会“亲其师，信其道”。
　　二、用智慧之心引领学生成长。
　　教育需要爱，更需要智慧。因此，作为一个班主任，要用智慧的心，实施无痕教育。做到：与学生平等地交流，把鼓励、帮助、指导蕴含在真情的对话中；引领学生真实地体验，感悟做人、做事的道理；让学生愉快地、自主地学习成才的本领；帮学生个性化地发展，培养学生创新能力。
　　三、用宽容之心对待学生过失。
　　宽容是一种智慧，一种美德，是一种修养，又是一种教育方式。作为班主任，能以宽恕包容之心对待学生，不仅维护了学生的自尊心，给了学生反思自己行为的时间和悔改的余地，而且能表现出教师的宽大胸怀和巨大智慧，也必然会赢得学生的信任和拥戴。当然，宽容不等同于放任与纵容。
　　四、用反思之心提高自身素质。
　　没有反思就没有进步。作为班级的灵魂,班主任需要保持一颗永远年轻的心,不断充实和完善自己,把提高自身素质作为终身的追求。在学习研究、反思实践中，不断积淀升华、超越创新，跟上时代前进的步伐，拓宽自己的知识领域，让自己成为既规范又时尚，既温柔又聪明的班主任。让祖国的花朵在我的精心培育下绚丽开放，各放异彩。
　　总之，只要我们用心耕耘，学生的行为定会更加规范；只要我们用心耕耘，班级定会更加和谐；只要我们用心耕耘，我们的班主任生活也定会更加幸福、快乐！