在完善小学德育实践中，通过学科教学给同学们渗透思想品德教育，是实现德育的一条重要途径，小学数学也概莫能外。在小学数学教学中渗透德育教育要结合学生思想实际和知识的接受能力，点点滴滴，有机渗透，耳濡目染，潜移默化地达到德育、智育的双重教育目标。本文从美感熏陶、学术渗透、爱国教育和感恩教育四个方面进行了全面的德育渗透思考。

一、数学的美感熏陶

挪威和美国的科学家曾在2004年提出：无论是对美感还是对真理的判断，都取决于大脑思维处理的流畅性。事实上，脑部刺激能够在接收者身上产生更积极的效果，认识和探究事物的秘密，往往都是从研究事物的数量和形状入手的。作为研究事物的数量和形状的科学，数学被称为科学之母，用美的眼光审视数学，数学中处处闪耀着美的光彩。例如：人教版《小学数学》二年级下册《图形与变换》的教学过程中，在完成基本教学目标的同时教师要在课堂上随时渗透美感熏陶，让学生认识到生活之中的“美”，拥有创造“美”的动力。课堂设计的过程中，教师可以展示旋转美，然后让学生创造旋转美。如：出示紫荆花图，让学生想想它是怎么样被创造出来的？布置任务让学生用旋转创造出美丽的图案。另外，教材还设计了一些既具探索性且生动有趣的操作活动。例如第42页“做一做”，第45页的“拉一拉”“拼一拼”“转一转”，以及实践活动“剪一剪”等。让学生在这些充满童趣的操作或制作活动中，感受几何变换的奇妙，激发学习数学的兴趣，同时感受到数学学科之中的美感。

二、学术精神渗透

学术精神指学者的品质与特性,是真诚追求真理所包含的一切活动和态度，当代的小学生需要建立学术精神，明确学习活动其实是对科学知识的探索活动，应该全身心的投入。小学数学教学过程中有许多科学家的介绍，这些都是渗透学术精神的有利因素。例如：人教版小学数学设计的“你知道吗？”环节就展现了许多数学史的知识，数学史是数学家的奋斗拼搏史，展示着数学家为真理而献身的伟大人格和崇高精神。教学过程中，教师不应该忽视，而是要重点进行德育渗透。例如：祖冲之的介绍、九章算术、最早的分数等知识都应该介绍给学生，让学生感受到不断地探索和计算才获得了目前的成就，要以榜样的力量来感染小学生，激发他们的数学探索精神。其次，学术精神的渗透还可以利用数学知识，例如：鸡兔同笼的问题，中国人最早使用负数等内容，教师可以发给学生阅读材料，让学生明确我国自古在数学研究方面就有辉煌的成就，明白数学每前进一步，都充满艰难险阻，需要数学家们的胆识、勇气和毅力，百折不回，这些都值得我们小学生学习。

三.爱国教育渗透

加强小学生的爱国主义教育，应该以增强民族自尊心、自信心和自豪感为切入点。 一方面可以通过中国古代数学的光辉历史和杰出成就。例如：教学人教版六年级上册《比和比的应用》的过程中，教师就要针对教材上设置的“杨利伟展示两面旗”的问题进行德育渗透：2003年10月15日，我国第一艘载人飞船“神舟”五号顺利升空。这是中国人首次进行载人航天尝试，之前中国人进行了艰苦卓绝的努力……这样的教学能够让学生树立民族自豪感，树立为国家富强努力学习的决心。又如：《纳税》的教学设计，学生在明确税款计算的同时，也真实地感受到了税收对中国建设的重要性。教师可以利用多媒体技术展现立交桥、公共广场、健身器材、娱乐设施等图片，让学生明确税收对祖国建设的重要贡献。总之，小学数学课堂上很多内容都有着爱国素材，教师要将其联系起来，更好地完成数学学科的德育渗透。

四、感恩教育渗透

感恩是中华民族的传统美德，小学生是祖国的未来和希望，从小对他们进行感恩教育，使他们逐步形成良好个性和健全人格是非常重要的。小学数学学科的感恩教育包括感恩父母、感恩自然、感恩劳动者的教育。例如：教学《亿以上数的认识》时，教师根据主题图全球人口过多的情况展开数学知识教学，同时要适当地渗透环保知识，教育学生人类对地球造成的严重负担，以及保护环境的重要性。还有，学习人教版数学四年级上册的《数学广角》时，学习的是烙饼的趣味知识，学生本身会对这类知识的学习很感兴趣，教师结合图片和多媒体技术适当地渗透妈妈烙饼的辛苦情况，让学生感恩父母。感恩劳动者的德育渗透也较多。例如：《连乘、连加、连减》的教学过程中，出现的铺瓷砖的场景；《解决问题》教学之中出现的奶牛饲养的场景等。这些多媒体场景的设计是为了引出数学知识，同时教师也要适当渗透德育思想“整洁的教室、好喝的牛奶等都是劳动者辛勤劳动的结果，大家要爱惜劳动成果。”总之，挖掘教科书的感恩教育的教学资源，对小学生进行感恩教育是具有可行性的。

小学数学教学中融合德育教育要沿着“整体化，深层思考”的目标，推进学科的德育渗透的实践。一分耕耘，一分收获，数学学科德育渗透还有许多工作要做，我会争取有新的进步。

参考文献：

1. 李冬;刘洋；如何在小学数学教学中渗透德育教育[J]; 《成才之路》2010年第28期

2.胡明忠；在小学数学教学中渗透德育教育的体会[J]; 中国教研交流 2009