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深化改革创新,提升义务教育整体水平

 

【作者】 金 彪

【机构】 湖南省祁阳县人民政府

【摘要】

【关键词】
【正文】  近年来,我们紧紧围绕“办好人民满意的教育”工作目标,深入贯彻“教育强县”和“文教兴县”战略,按照“特色发展、内涵发展、整体提升”的工作思路,实施“五大改革”,全县义务教育的公平度、优质度和满意度不断提高,基本实现了义务教育发展由“全面普及”向“优质均衡”的转变。
  一是办学体制改革。出台《关于加快民办教育发展的决定》,在土地、税费、师资、奖补等方面出台更加优惠的政策措施,引导县域民办品牌学校择地兴办分校,吸引省内外有实力的实业团体或教育集团来我县兴教办学。目前,《祁阳县人民政府办公室关于鼓励和支持民间资本投资办学的实施意见》(草案)已经出台,并已报送县委、县政府。与长郡中学初步达成合作办学共识,拟引进投资2亿余元,征地150亩,新建1所集幼儿园、小学、初中、高中为一体的长郡杨梅湖学校,可新增城区学位5000余个。积极探索推进名校举办分校、优质学校托管薄弱学校等办学模式改革,不断扩大优质教育资源覆盖面,民办、公办教育齐头并进、优质协调发展的格局基本形成。
  二是教育督导改革。成立县政府教育督导室,配备主任督学1名,专职工作人员4名。充实基层督导力量,根据县域行政区划、学校网点布局等情况,将全县22镇(街道)划分为5个督学责任区,配备专职督学17人,县财政每年安排专项经费45万元,建立健全了“联席会议制度、通报制度、跟踪督查制度”等8项工作制度,成功构建了管督分离、具有祁阳特色的督导模式。督学责任区采取随访督导、专项督导和综合督导等形式,帮助指导学校谋划发展规划、确定办学特色、凸显文化底蕴,并将督导评估结果作为学校评先评优和年度绩效考核的重要依据,有效促进了“一校一品”、“一校多品”良好格局的形成。
  三是育人模式改革。紧紧围绕立德树人这一根本任务。在小学,深入扎实开展“雏鹰争章”活动,重点培养学生良好习惯、学习兴趣和积极向上的阳光心态,得到团省委和省教育厅领导的充分肯定。在初中,全面推进以班级学习小组建设为基础的“团队创优”活动,突出培养学生团结互助、荣辱与共、共建优秀小集体的团队意识和协作精神,提高学生综合素质和自主、合作、探究学习的能力。同时,健全学校图书馆、阅览室、电脑室、实验室、音体美教室等功能室面向学生开放制度,大力推进“两语”阅读、国学经典进课堂、阳光体育、校园足球等活动,启动推进太极拳进校园、民族器乐进校园、校园鼓号队、祁剧进校园、书法进校园等素质教育活动,学生综合素质全面提升。仅2016年,学生参加科技创新、征文大赛等获得国家和省级奖励152人次。
  四是教育科研改革。办好“祁阳教育讲坛”,每年邀请4-5位知名专家学者到我县传经送宝,让校长教师积极对接教育先进思想和理念。完善县、镇、校、组四级教研网络,构建全方位、多层次、宽领域的县内外教研交流合作格局。扎实推进课堂教学改革,设立每年200万元的课改专项经费,成功组建以浯溪二中等7所学校为主要成员的“县域高效课堂共同体”,大力支持课改优秀教师牵头成立23个“名师工作室”,县财政按每个名师工作室5万元/年标准拨付专项经费,广泛开展送教下乡、教学帮扶、巡回示教等活动,引领课改向纵深推进,为大面积提高教育教学质量打牢了基础。2016年中考,我县中考“一分两率”在全市遥遥领先。
  五是安全管理改革。将校园安全作为“平安祁阳”建设的重中之重,完善学校安全工作责任制和责任追究制,严格执行各种大型活动审批制度,定期组织学校安全演练。切实强化校舍、校车、食品卫生、交通安全、消防、传染病防控等安全隐患的排查,对排查出的安全隐患,逐一制定方案,逐一销号整改。安排专项资金为中小学校幼儿园配备专职门卫247名、校园安全视频监控系统55套,在149所中小学校门附近公路设置减速带、禁停区及交通标志。组织公安、城管、文化、卫生等部门,定期开展中小学幼儿园及少年儿童安全管理专项整治行动,努力营造安全健康的育人环境。
  • 【发布时间】2017/9/7 9:26:48
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