【正文】  【摘 要】 随着职业教育越来越受国家重视，许多职业教育学生进入学校后都会选择“考证”。的确，俗话说技多不压身，证书就是掌握技能的一个有力证明。考证既能检验学生的学习成果也能提高就业竞争力，同时还能丰富课余生活。
　　【关键词】 学生；考证；就业

　　一、证书已经成为学生就业的重要砝码
　　现阶段，国家大力扶持职业教育，走职业教育的学生也越来越多。许多行业都必须要求从业人员提供岗位对应的职业资格证书作为任职资格的凭证。这意味着企业对岗位技能人才的要求逐渐提高。这也充分说明了职业资格证书对学生就业的重要性。
　　职业资格证书是国家政府劳动部按照国家职业技能标准和职业技能鉴定规范，通过职业技能鉴定，合格后颁发一种职业技能水平的证明。尤其在目前学生就业压力竞争大的情况下，有了学历证书之外再考取一些职业技能证书对求职和就业是很有必要的。
　　二、 职业证书需求分析
　　（一） 就业政策的导向
　　随着社会主义市场经济体制的建立健全，我国劳动力市场的建设得到了前所未有的发展，形成了与经济和社会发展相适应的劳动力和人才市场规模，建立了职业技能鉴定的社会化管理体制，职业资格证书制度的社会认可程度逐渐扩大，各级各类学校实行职业资格证书制度也得到程度不同的发展，招用技术人员必须持有相应职业资格证书的制度逐渐得到用人单位和劳动者个人的认可。一个以人力资源开发为出发点，通过有关法律法规积极推进职业技能鉴定、积极推进职业资格证书制度、加快提高劳动者素质的格局已经初步形成。空前激烈的竞争，使学生在就业的时候普遍感到压力山大，纷纷利用业余时间“充电”学习。
　　（二） 市场经济的需求
　　随着国家日新月异的发展，市场经济对人才的要求逐渐提高。为适应国家的不断发展企业越来越需要有技能型，实用型多功能复合型人才。
　　（三） 就业的砝码
　　现在大多数人的学历普遍增高，一出门随手一抓就是一把大学生，那我们职教学生怎么才能有更好的就业机会呢？如何能在短时间内让面试官眼前一亮呢？除了嘴上的表达与现场的表现，证书成了一个重要的证明，多一份证书就多一份筹码，多一个选择的机会多一条路。
　　（四） 企业对证书的重视
　　用人单位的需求随着经济迅猛发展，全球化速度加快，许多企业与国际接轨的步伐也飞速前进。因此用人单位对人才的要求也越来越高。许多大型用企业对人才的实际能力和职业技能的要求更高，招聘时除了拥有学历证书以外还必须拥有相应的资格证书。先如今企业需要的是能够适应国际市场精通国际规程，可以帮助企业进入国际舞台的通用性人才。
　　（五） 现阶段学校教育水平的局限
　　我国现阶段对职教人才培养模式和质量存在较明显的不足，培养的人才满足不了社会和用人单位的要求，专业设置较单一，课程设置不够新颖。人才的素质不能满足社会市场的需要，人才的创新能力不强。适应社会的能力不足。许多学校为了缓解就业压力会组织学生考证。事实也证明通过证书考试的学生的确在专业知识和专业技能方面比无证书的学生的能力要强。
　　三、 职业资格证书的分类及考试形式
　　（一） 我国职业资格证书分为五个等级：初级（五级）、中级（四级）、高级（三级）、技师（二级）和高级技师（一级）。我国职业资格证书类型大致分为生产、运输设备操作人员，农林牧鱼水利业生产人员，商业服务人员。
　　（二） 报名方式
　　申请职业技能鉴定的人员，向当地职业技能鉴定中心或者通过学校提出申请，填写相应的职业技能鉴定申请表。报名时要同时出示本人身份证，毕业证等证件。申报技师者还应提供本人的技术成果及论文资料。
　　（三） 考试的内容
　　技能鉴定考试内容分为理论考试和实操考试两部分。理论知识考试一般采取笔试，实际操作分为现场操作及现场工作操作同时伴有问题答辩的方式进行。考试的内容都按照国家职业技能标准和职业鉴定规范来编制试卷。
　　四、 职业考试中存在的问题
　　（一）、考取职业证书制度的缺陷
　　在建立职业资格证书制度和证书考试工作中对行业企业和部门的作用发挥不够。，“证出多门、证书管理混乱”使用人单位和劳动者对职业资格证书难以选择，干扰了用人单位对劳动者的评价。由于受经济利益驱动，不少行业部门自行组织培训、考核和发证，社会上各种上岗证书五花八门，如计算机等级证书，既有科技、教育、人事、劳动保障等部门组织考核颁发的，又有微软等企业组织制定考核的；证书的多头发放，使用人单位和劳动者无所适从，不知道用人上岗究竟需要哪种证书，职业资格证书的含金量不高，导致证书管理的混乱，一定程度上影响了职业资格证书的权威性，对积极推行职业资格证书制度产生了消极的影响
　　（二）、从众心理较严重
　　我国职业资格证书制度建设目前还处在初创阶段，部分地区和单位对实施职业资格证书制度的认识不到位。学生普遍存在一个从众心理，身边的人都在考我不考就觉得哪里没对，所以完全没有去考虑适不适合，和自己专业及以后就业有没有帮助就盲目的考取。
　　（三）、教学计划与职业资格证书未结合
　　考取职业资格证书固然能提高就业竞争力，但目前大部分学校职业资格证书和教学计划是脱节的，对学生考取证书也没有设置相应的鼓励措施及配套政策更是鲜有出台。导致一边鼓励学生去考证一边又未学习相对应的知识的矛盾局面。
　　（四）、认证收费不合理
　　职业资格证书的对于职教学生的重要性是无可厚非的，但是部分职业资格证书的认证收费高达几千，这是除去学费以外的费用，许多普通家庭的学生对于高额度的费用是无法承受的。
　　五、 对学生在考取职业资格证书的建议
　　（一）、根据自己所学的专业来制定考证的计划考取证书，不盲目跟风考证。证书只是一个硬件，自身的专业能力和内在才是最重要的。把自己培养成不可替代的人才才是在职场中站稳脚的最终目标。
　　（二）、招聘单位应从专业能力和综合素质来评价应聘者，不只是凭一纸证书来论英雄。
　　（三）考取职业资格证书的制度也应该随着时代和企业的更新而更新，不能一直用一些死板的理论知识来考试更应该注重实际操作能力。
　　（四）对于我院航空类专业的学生来讲，各专业对应的岗位证书也是不一样的。如乘务类的学生就必须要考取礼仪师证，医疗急救证，普通话等级证书。商务专业的学生票务证是必备证书，其次办公自动化证书也是一个很重要的证书。安检专业的学生安检证是基本证书。这些专业证书同学们考起有难度但更是学习成果的体现。
　　参考文献：
　　[1]杨芬职业资格证书对对大学生就业的影响.北方民族大学2012年大学生创新性实验计划项目XJCX2012-WS-1059
　　[2]张永生职业资格证书对大学生就业影响的分析青年时代2017（7）
　　[3]单嵩麟就业导向与大学生职业资格证书制度；.职教论坛.2004.27-28