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高中语文现代散文教学低效的原因研究

 

【作者】 胡 卿

【机构】 贵州省六盘水市盘州市第十一中学

【摘要】

【关键词】
【正文】  【摘 要】 目前,高中的语文教学包含现代散文的学习,从目前的语文教学状况来看,高中现代散文教学存在着表面化以及自由化等现实性问题,这直接影响了教学的效果以及效率。基于此,本文分析了高中语文现代散文教学效率低下的原因,对科学合理且有效的高中语文现代散文教学方案进行了探究,旨在为提升高中语文教学的综合水平提供一定的参考。
  【关键词】 高中;现代散文教学;低效;教学改革

  在高中语文教学过程中,现代散文是重要的题材,因为我国在现代散文方面的研究主要集中于作品评价以及总结写作经验方面,所以在现代散文教学课堂上也是以类似的内容为导向,在教学课堂上无法对现代散文进行全面性的教学,对提升学生的语言感悟能力以及美学素养有一定的抑制作用,未能体现出现代散文的教育价值。为了提升现代散文教学课堂的有效性,本文对其课堂低效的原因进行了分析,希望能够为提升高中语文教学有效性提供一定的指导。
  一、高中语文现代散文教学低效的原因
  1.缺乏明确的教学目标
  纵观我国目前的高中语文教材,现代散文的比例过半。在进行教学时,教学目标能够为教学过程提供指引,因此教学目标是影响教学效果的关键性因素。现代散文教学的性质是阅读教学,因此散文教学与议论文、记叙文等题材内容的教学存在本质的区别。在学习现代散文时,学生能与作者在情感上进行沟通和交流,达到思想上的共鸣,在这个过程中,学生能够对作者的写作方式和表达技巧进行学习,最终实现文学审美能力的有效提升。若是现代散文教学缺乏明确的教学目标,那么学生的学习以及教师的教学就会缺乏明确的方向,最终致使教学效果变差。
  2.教学观念老旧
  对现代散文进行解读时追求的是形散而神不散,这一理论是现代散文教师所追求的目标。不同的学生对于散文的神、形的理解都存在一定的差异性。若是采用一致的解读标准对学生进行要求,会限制学生思维的发展,课堂的学习氛围也相对封闭和沉重,直接影响学生文学素养的提升,给教学效果带来一定的负面影响。
  3.应试教育思想
  为了培养和提升学生的文学素养,现代散文教学是一种行之有效的方式,但是由于现代散文的题材具有一定的特殊性,所以师生在教学过程中需要表现出更多的自主性。对于学生来说,高中阶段是学习的重要阶段,尽管教学教育改革的步伐不断加快,素质教育的理念也在不断被提倡,但是我们不得不承认当面对巨大的升学压力时,教师和学生依然将提升语文的学习成绩作为关注的重点问题。现代散文的学习状况无法直接为学生带来成绩上的提升,所以教师也逐渐将教学的意识转移到提高成绩的课堂教学中,学生也就自然而然地将自己的注意力从现代散文上移开而转移到其他教学内容的学习上。因此,在传统应试教育思想的影响下,高中现代散文教学的小鬼无法得到有效提升。
  二、提升高中语文现代散文教学有效性的策略
  1.忽略内容解读的统一标准
  在引导学生进行现代散文学习时,教师首先需要重视对学生情感上的引导,促使学生对文本内容进行解读,让学生在每一个文学词汇、多样的句式结构中充分体会作者创作时的情感变化,与作者实现情感以及灵魂上的深入交流,同时教师应该注意到不同的学生对不同内容的理解会表现出一定的差异性。因此作为高中现代散文的教师,需要对解读的统一标准进行忽略,重视学生对文本内容的感悟的有效性。
  比如,教师在为学生讲述《荷塘月色》这一篇文章时,我们会发现在写作此篇文章时,朱自清将重点集中在描绘细节上,通过作者的文字,学生可以逐渐融入到荷塘月色的美景当中,部分学生能够感悟到在写作时细节描写的重要意义,充分感受到作者对美好生活的追求与热爱,同时有的学生也能站在时代发展的角度上,将作者创作的意图归于知识分子在当时时代背景下所抒发的苦闷情感,因此,在教学过程中,教师需要注意到不同学生情感解读方式的差异性,这有助于提升学生自主学习的积极性。
  2.合理地设计教学环节
  教师在课堂上开展教学的时间是比较有限的,因此这就要求教师合理地设计教学过程,在不影响教学整体进度的基础上提升学生文学解读的深度,以此来减弱散文学习的表面化效应。比如,教师在教授《纪念刘和珍君》时,可以先引导学生对整篇文章进行泛读,同时针对课文中的重难点问题促使课堂讨论的有效开展,借助课堂讨论的过程来对学生的思维进行发散和拓展,通过不断的研读课文内容来对作者的创作情愫进行体验,以此来促使教学有效性的提升。
  3.提升教学方法的有效性
  为了提升教学的效率和效果,教学方法是至关重要的。在进行现代散文教学时,教师需要注重提升教学方法的有效性,促使教学效率地提升。例如,教师在对《意大利》这篇散文展开教学时,由于长期在城市中生活,因此学生对生物产生了较强地距离感。此时,教师可以借助多媒体技术,为学生展示与蟋蟀相关的图画或者视频,促使学生能够在资料中对蟋蟀的形态以及习性灯进行进一步的了解,对照着课文中的内容,对作者的写作技巧进行剖析,促使学生能够对阅读的内容形成更加深刻的印象,洗漱教学效率的有效提升。
  三、结束语
  在高中语文教学过程中,现代散文始终是重要的组成部分,目前我国的现代散文教学存在效率低下的问题,对此教师需要不断反思自己的教学行为,总结出教学低效的主要原因,在教学过程中采取针对性地策略,比如忽略内容解读的统一标准、合理地设计教学环节、提升教学方法的有效性等,促使现代散文教育价值的发挥,不断提升高中语文教学的有效性。
  参考文献:
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  • 【发布时间】2019/11/6 16:30:18
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