中国学术文献网络出版总库

节点文献

适应新高考政治教学要做到“新、深、实”

 

【作者】 陆 斌

【机构】 湖北省十堰市房县第二中学

【摘要】

【关键词】
【正文】  【摘 要】 2019年4月,第三批新高考综合改革的八个省市同时发布了新高考的实施方案,都是采取“3+1+2”模式,即物理、历史二选一,再从其余四科中选取两科作为选考科目计入高考总分。在“3+1+2”模式下,高中政治教学的地位、课程内容乃至教学模式都发生了重要变化,如何采取行之有效的教学策略以适应新高考,是当前每一个政治教师都需要思考的问题。
  【关键词】 新高考;政治;课堂教学

  新高考改革下思想政治课教学会面临以下新挑战:思想政治学科被边缘化的趋势、思想政治课教学组织与管理难度加大、对思想政治课教师教学技能和素养的要求更高、传统的教学方法不能很好适应新高考改革。教师们必须不断地提高自己,深入钻研教材,倡导新的教学方法。根据政治课的特点,我认为在政治的课堂教学上要突出三个字,即在“新、深、实”下足功夫。
  一、“新”  
  所谓“新”,就是政治课教学必须面向当今世界,跟上时代的脉搏,用最新的事实、时事以及现代科学的新成果、新材料去说明问题,证明课本原理。作为一位政治教师,怎样才能在课堂教学中做到“新”呢?我认为必须具备以下几点:第一,思维要活,不墨守陈规。观念决定行动,只有新的观念、活的思维在脑中生根,行动才能紧跟上时代的节拍。第二,多读书多看报,关注新闻。世界日新月异,不读书看报就无法增长自己的见闻,也就失去了“源头活水”,想新也无法新起来。第三,适当记录,做好摘抄。人的记忆力总是有一定的强度的,某些记忆会随着时间的推移日渐模糊,把一些有代表性的事实记录下来,从而使自己的信息储存更加丰富。在教学实践中,为了使自己时时拥有“源头活水”,长期以来我一直坚持以上三种做法。例如,我每天固定一个时段看电视新闻作为自己的必修科目,即每天18点30分到19点30分,准时收看十堰台的《十堰新闻》和中央台的《新闻联播》。《十堰新闻》以百姓民生为主题,切合我们身边的民生小事;《新闻联播》以政治时政为主,易于了解国家政策。这二者相得益彰,相互补充,积累多了,讲课时能引用的材料就更加丰富,可以随手拈来,而且基本上可以用最近发生的、学生身边的大事小情,用最新的热点话题,学生听起来就饶有趣味。
  二、“深”  
  所谓“深”,指教学内容不能只停留在对概念、原理的一般阐述上,要进入到更深的层次中,对得出结论的全过程进行推导和论证以扩展和丰富其内涵。在求深度的同时,还要注意广度。有的地方要突破教材的框子介绍教材边缘的内容。
  那怎样做才能达到“深”呢?第一,具有较厚的理论功底,知识面要广。作为教师这一行业,具有较扎实的理论基础并有较广的知识面,是做好一个教师的基础,也才能为课堂上的“深”奠定基础。第二,具有研究精神,深入钻研教材教法。时代在发展变化,政治教材的内容也在不断地改革,作为一位政治教师,必须花更多的精力去适应教材的更新变化,钻入教材中去,运用恰当的教学方法,才能把课本讲透讲深。第三,不断学习,提高个人修养,做学者型的教师。有的社会学家做过分析,现代知识日新月异,如果不及时更新,五年就已过时。因而形成终身学习的观念相当重要。为使课堂达到一定的深度,教师就必须不断学习、提高个人修养。第四,理解国家政策,具有较强政治敏感度。政治的教学与国家政策密切相关,对国家政策的宣传、贯彻起着重要的作用。也只有正确地理解国家的政策,才能深化教材,从而达到宣传教育的目的。为了尽量达到政治教学所要求的“深”,我根据教材的不同内容,加强了平时的学习、积累。例如,为了更好地上好《经济生活》,我认真阅读了包括新颁布的《公司法》在内的一些经济法规,相应《政治生活》,也学习了一些行政法规及国际法的基本原理,为在课堂上拓展知识打下了基础。在平时也较注意积累一些最新最热的时事,及时把它们引入“国际交往”等授课内容中去。为了让学生更好地理清课文构架,我多次打破了课本原有的章目结构,基于学生便于掌握的原则,对一些知识结构重新进行了编排,使之更符合学生的逻辑思维,从而对课文整体结构有更好的了解。  
  三、“实”  
  所谓“实”是指课堂内容充实实际,避免空洞的说教。既要联系社会经济建设的实际,又要联系学生的学习实际、生活实际、思想实际。  
  怎样才能在讲课中做到“实”呢?课堂上的“实”来自于平时生活中的“实”,要求我们必须做到以下几点:  
  第一,热爱生活,做生活的有心人。要在教学中结合社会、生活实际,首先要求我们教师多接触社会,多观察生活,密切关注周围的人和事,从而积累起丰富的生活经验,才能在课堂上有大量生动的素材,使学生感觉到学得“实”。  
  第二,贴近学生,做学生的知心人。要让课堂联系到学生的学习、生活、思想实际,首先要了解学生,与学生接触,才能深入学生的内必世界,这就要求我们平时要多关心学生,常与学生交流,做学生的贴心人,这样才能做到有的放矢。人无完人,教师的性格各有差异,学识各有专长,教育教学方法极不相同。教无定法,更没有必要求统一的模式。但要能真正走入学生的实际中去,兴趣广泛的老师往往会更易取得成功。为了达到这一要求,我培养了更为广泛的兴趣,除了一如既往的关心时政大事外,也留意起各类体育、娱乐信息,时不时学起追星一族,上网、听流行音乐等方式也进入了自己的生活,关注起身边的民情小事。另外,放下所谓的师道尊严,常主动与学生谈心交流,多参与学生活动,学会揣摸学生的内心世界。经过不懈努力,得到的所有这些信息,都为课堂教学能接近社会现实、接近学生实际打下了良好的基础。
  政治课程如何适应新的高考形势,值得每一个政治教师深入开展探讨。只有政治课堂变得高效,才能更多的吸引学生的选择。因为高效的课堂是一场思想的盛宴,高效的课堂是一段美妙旅程,只有学生身临其境,才能更好地打开智慧之门。
  • 【发布时间】2019/12/15 13:11:09
  • 【点击频次】434