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尊重和关爱在小学语文教学中的重要作用
【关键词】 ；
【正文】 【摘 要】 在小学语文的教学当中进行尊重和关爱的认识和教学是很有必要的。新时代所强调的是学生们的核心素养的教育，为了能够更好地进行小学语文核心素养的教育，其基础就是尊重和关爱的认识和教学研究。在小学学生们对语文有了基本的了解，并且对于语文知识的储备也更多，在小学进行语文的尊重和关爱的认识和教学的探究是为了让学生们感受到教师是在关注着每一个学生，让学生们感受到自己也是被爱包围着的。通过此教育让学生们更主动地去学习，更源于去学习。
【关键词】 小学语文；尊重和关爱
现代教育是以学生的核心素养为中心的，其中很重要的一点就是尊重和关爱的教学能力。在新时代进行的语文教育模式应该根据社会的进步进行改变，在传统的语文教学模式中，往往是老师单方面的进行讲解，学生被动地进行听课，这个时候学生们的学习能力没有很好地激发为了能够培养学生们的沟通以及学习能力和表达能力，在小学的语文教学中需要进行教育模式的变革，也就是转向综合性的教学模式。传统的语文教学模式已经是跟不上时代的要求了，为了能够更好地让学生们感受到自己的重要性，也是为了让学生们充满信心，在小学语文教育进行尊重和关爱的认识和教学模式就是一种新的教学模式，它更符合现代社会。
1、尊重和关爱与教学结合的重点
现阶段大部分的教师以及家长对学生的要求仅仅停留在成绩上，对于学生们的感情照顾较少，很容易造学生感情出现问题。面对这种情况，教师们需要对学生的基本情况进行了解，特别需要对学生们给予尊重和关爱。具体体现在要让孩子们自由拥有选择的权利，以更多的爱感化学生。
传统的小学语文教学方式需要根据我国的现有情况进行改变，汉语言相关行业的人才紧缺将导致我国小学的小学语文教学需要进行变革，而变革的方法就是创造一些因人而异，或者根据教学的实际情况进行变革，这些变革就是多元化的教学变革。其中针对尊重和关爱的教学模式急需改变，以提学生们的学习兴趣和学习效率。现代社会是一个汉语言相关爆炸的社会，汉语言相关科技也有了很大的突破，利用教育汉语言相关化提升师生素养势在必行。
多元化的教学变革就是需要教师根据自身的专业水平以及学生们的学习情况找到一条更适合教学的方法，这些教学方法每一个教室想出来的都不一样，都有一些创新点，所以就产生的个性化，这也就是小学语文教学个性化发展的过程。
2、尊重和关爱在教学中的体现
在以往的教学中，教师们总会不自觉的忽略一些学习成绩暂时不佳的学生，其实这些学生更需要被尊重、被关爱。
所谓小学语文尊重和关爱的认识和教学就是要跳出课堂、学校进行理论结合实际的教学，让学生们根据自己所学结合生活实际然后发挥自己的能力对知识进行合理的运用，在这其中也包括了一些学生们自身的生活经验，这是对学生新时代核心素养的高标准培养。由于学生们对未知世界进行探索的过程还不够重视，对于小学语文的教学来说是学生们对于精神世界的探索，它能够使学生们获得更多的知识，培养学生们的运用能力，激发学生们的学习兴趣，端正学生们的学习态度。
例如在学习《太空一日》这篇文章的时候，可以利用此文章中的航天精神对成绩暂时不佳的学生进行尊重和关爱的引导。由于这篇文章是我国伟大的航天员杨利伟所写的，在进行讲解的时候需要进行语文综合性的学习，例如让学生们感受到我国航天事业的伟大，另一方面也要学习杨利伟坚韧的航天精神。教师们可以对学生们进行侧面指导，体现尊重和关爱教师们可以从我国的航天事业引出此文，这就对学生们进行了尊重和关爱的认识和教学。进而让尊重和关爱有动力去学习，向前进。
3、尊重和关爱在教学中的实际应用
小学语文的尊重和关爱教学对于教师们来说是理论结合实际的机会，是考验教师们运用能力的机会，也是培养学生们核心素养能力的有效途径。将尊重与关爱与语文教学工作进行结合，需要教师们做到站在学生的角度思考问题，真正能够体会学生的内心需求。
有一天天气很好，校外的景色也非常漂亮，我觉得是时候可以将尊重和关爱与语文的认识和教学进行结合，然后我就对学生们说，同学们，每天都呆在教师里上课是不是感觉没什么意思啊？学生们都使劲点头。然后我笑着说，今天，老师就带你们去校外进行学习，但是你们不能乱跑，只要有一个人跑出了老师规定的范围那就全体班师回朝。这就是将关爱与教学进行结合的一种方式。
学生们都说好。然后我在离学校不远的地方找了一个地方，这里景色很好，并且植物很多，有利于学生们理论结合实际。然后我对学生们说，你们现在可以自己玩耍，但是老师要给你们布置一个任务，那就是这节课结束之后每个人都必须根据自己所学写一篇文章，如果谁不认真对待或者最后没有交上来那下次全班就只能在教室里上课。让学生们自由活动就是对学生们的尊重。
下课之后所有的学生都上交了自己的作品，完成的质量要比在教室里进行教学好得多。经过这一次实验教学，我发现学生们的学习兴趣被明显提高，知识地运用能力也有所提升。所以说将语文教学中加入尊重和关爱存在的优势很多，值得深入研究。
4、结语
在现代教育中，语文的教育模式必须得到转变，因为社会环境正在变化，我国的教学理念也应该发生相应的变化，以学生为主的教育模式才能够更加适应这个社会。其突出表现在对学生的尊重和关爱。在小学的语文教学中进行尊重和关爱的认识教学模式转变就是对传统模式进行变革，让学生们对于语文的学习兴趣进行提升，也能够更好地激发学生们对于语文学习的兴趣，从以往的被动学习转向主动学习，这对于培养学生们的核心教育能力是有非常大的帮助的。
参考文献：
[1]朱丽群.尊重与关爱在小学语文教学中的重要性[J].江西教育，2019（06）：43.
[2]谷来启，陈芳芳.尊重和关爱在小学语文教学中的重要作用[J].文学教育（下），2017（04）：147.
[3]王颖.尊重学生主体性 实现小学语文高效教学[J].语文教学通讯·D刊（学术刊），2019（07）：38-40.
【关键词】 小学语文；尊重和关爱
现代教育是以学生的核心素养为中心的，其中很重要的一点就是尊重和关爱的教学能力。在新时代进行的语文教育模式应该根据社会的进步进行改变，在传统的语文教学模式中，往往是老师单方面的进行讲解，学生被动地进行听课，这个时候学生们的学习能力没有很好地激发为了能够培养学生们的沟通以及学习能力和表达能力，在小学的语文教学中需要进行教育模式的变革，也就是转向综合性的教学模式。传统的语文教学模式已经是跟不上时代的要求了，为了能够更好地让学生们感受到自己的重要性，也是为了让学生们充满信心，在小学语文教育进行尊重和关爱的认识和教学模式就是一种新的教学模式，它更符合现代社会。
1、尊重和关爱与教学结合的重点
现阶段大部分的教师以及家长对学生的要求仅仅停留在成绩上，对于学生们的感情照顾较少，很容易造学生感情出现问题。面对这种情况，教师们需要对学生的基本情况进行了解，特别需要对学生们给予尊重和关爱。具体体现在要让孩子们自由拥有选择的权利，以更多的爱感化学生。
传统的小学语文教学方式需要根据我国的现有情况进行改变，汉语言相关行业的人才紧缺将导致我国小学的小学语文教学需要进行变革，而变革的方法就是创造一些因人而异，或者根据教学的实际情况进行变革，这些变革就是多元化的教学变革。其中针对尊重和关爱的教学模式急需改变，以提学生们的学习兴趣和学习效率。现代社会是一个汉语言相关爆炸的社会，汉语言相关科技也有了很大的突破，利用教育汉语言相关化提升师生素养势在必行。
多元化的教学变革就是需要教师根据自身的专业水平以及学生们的学习情况找到一条更适合教学的方法，这些教学方法每一个教室想出来的都不一样，都有一些创新点，所以就产生的个性化，这也就是小学语文教学个性化发展的过程。
2、尊重和关爱在教学中的体现
在以往的教学中，教师们总会不自觉的忽略一些学习成绩暂时不佳的学生，其实这些学生更需要被尊重、被关爱。
所谓小学语文尊重和关爱的认识和教学就是要跳出课堂、学校进行理论结合实际的教学，让学生们根据自己所学结合生活实际然后发挥自己的能力对知识进行合理的运用，在这其中也包括了一些学生们自身的生活经验，这是对学生新时代核心素养的高标准培养。由于学生们对未知世界进行探索的过程还不够重视，对于小学语文的教学来说是学生们对于精神世界的探索，它能够使学生们获得更多的知识，培养学生们的运用能力，激发学生们的学习兴趣，端正学生们的学习态度。
例如在学习《太空一日》这篇文章的时候，可以利用此文章中的航天精神对成绩暂时不佳的学生进行尊重和关爱的引导。由于这篇文章是我国伟大的航天员杨利伟所写的，在进行讲解的时候需要进行语文综合性的学习，例如让学生们感受到我国航天事业的伟大，另一方面也要学习杨利伟坚韧的航天精神。教师们可以对学生们进行侧面指导，体现尊重和关爱教师们可以从我国的航天事业引出此文，这就对学生们进行了尊重和关爱的认识和教学。进而让尊重和关爱有动力去学习，向前进。
3、尊重和关爱在教学中的实际应用
小学语文的尊重和关爱教学对于教师们来说是理论结合实际的机会，是考验教师们运用能力的机会，也是培养学生们核心素养能力的有效途径。将尊重与关爱与语文教学工作进行结合，需要教师们做到站在学生的角度思考问题，真正能够体会学生的内心需求。
有一天天气很好，校外的景色也非常漂亮，我觉得是时候可以将尊重和关爱与语文的认识和教学进行结合，然后我就对学生们说，同学们，每天都呆在教师里上课是不是感觉没什么意思啊？学生们都使劲点头。然后我笑着说，今天，老师就带你们去校外进行学习，但是你们不能乱跑，只要有一个人跑出了老师规定的范围那就全体班师回朝。这就是将关爱与教学进行结合的一种方式。
学生们都说好。然后我在离学校不远的地方找了一个地方，这里景色很好，并且植物很多，有利于学生们理论结合实际。然后我对学生们说，你们现在可以自己玩耍，但是老师要给你们布置一个任务，那就是这节课结束之后每个人都必须根据自己所学写一篇文章，如果谁不认真对待或者最后没有交上来那下次全班就只能在教室里上课。让学生们自由活动就是对学生们的尊重。
下课之后所有的学生都上交了自己的作品，完成的质量要比在教室里进行教学好得多。经过这一次实验教学，我发现学生们的学习兴趣被明显提高，知识地运用能力也有所提升。所以说将语文教学中加入尊重和关爱存在的优势很多，值得深入研究。
4、结语
在现代教育中，语文的教育模式必须得到转变，因为社会环境正在变化，我国的教学理念也应该发生相应的变化，以学生为主的教育模式才能够更加适应这个社会。其突出表现在对学生的尊重和关爱。在小学的语文教学中进行尊重和关爱的认识教学模式转变就是对传统模式进行变革，让学生们对于语文的学习兴趣进行提升，也能够更好地激发学生们对于语文学习的兴趣，从以往的被动学习转向主动学习，这对于培养学生们的核心教育能力是有非常大的帮助的。
参考文献：
[1]朱丽群.尊重与关爱在小学语文教学中的重要性[J].江西教育，2019（06）：43.
[2]谷来启，陈芳芳.尊重和关爱在小学语文教学中的重要作用[J].文学教育（下），2017（04）：147.
[3]王颖.尊重学生主体性 实现小学语文高效教学[J].语文教学通讯·D刊（学术刊），2019（07）：38-40.
- 【发布时间】2020/7/8 14:24:32
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