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浅谈新课改中历史课教学现状及反思
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【正文】 中国，一个有着独特人文精神传统和以读史著史闻名的千年文明古国，在刚刚迈入新世纪的门槛之际，其历史教育面临的危机，历史教学及历史老师所面临的尴尬处境却是毋庸置置疑的。历史课难教，学生厌学，怕学，视之为沉重负担。历史科被打入“副科”、“豆芽科”的冷宫，历史老师待遇不高，历史科社会效益低下，学史无用论风行社会。历史真的如此索然乏味，天生令人生厌吗？历史承载着一个民族的精神，历史是昨天的现实，李大钊曾说过：“历史这样东西是人类生活的行程，是人类生活的连续，是人类生活的变迁，是人类生活的传演，是有生命的东西，是活的东西，是进步的东西，是发展的东西，是周流变动的东西……”如此鲜活生动。有趣的东西，怎么能为现代人，特别是有着强烈求知欲的青年学生所厌弃呢？当我们看见小孩子们听历史故事时那闪闪发亮的眼睛时，不禁要问：为什么当他们一天天长大，却一天天讨厌他们原本喜欢的历史呢？究竟是什么东西折断了他们对历史那一双兴趣的翅膀？作为一名一线历史教师，对新课改中历史课的教学现状有以下体会。全文下载
- 【发布时间】2013/11/30 14:49:25
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