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小学科学实验室建设与管理模式体制改革探究

 

【作者】 沈全林

【机构】

【摘要】

【关键词】
【正文】 

 【摘 要】 师资队伍的建设,教材与图书资料建设,实验室建设是学校建设的三大支柱。而实验教学又是开发、提高教学水平和科研水平的关键环节之一。对一所高校来说如果没有初具规模的实验室,也就没有教学和科研的水平。因此实验室的建设和管理是至关重要的问题。所以认真探索学校实验室建设与管理体制的改革,加强实验室建设,充分发挥实验室的作用,对实现教育发展的战略目标,培养合格的人才,促进科学进步无疑是十分重要的。

  【关键词】 实验室;建设;管理体制;小学;探究;科学

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  • 【发布时间】2013/11/30 15:27:44
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