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刊名: 基础教育课程
主办:  课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1672-6715
CN:   11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993


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2019年06(教育与实践)刊期

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序号篇名作者页码
1
初中生物教学之略谈 陈海文
2
浅谈小学语文课堂朗读教学的有效性 阿依木古力·艾力
3
小学数学情景教学的有效性分析 田小东
4
初中物理实验教学改革刍议 苏礼初
5
探究有关中学政治课堂教学中学生主体作用的发挥 韦元振
6
浅谈新课程下的小学数学自主学习 王世林
7
浅析小学数学教学中创设有效问题情景的策略 徐圆圆
8
同角三角函数关系的应用 李祥平
9
基于竞赛的程序设计类课程教学改革 方吴丰
10
论舞蹈艺术空间的重要性 覃庆敏
11
浅谈让学生学会合作的必要性 徐希可
12
浅谈小学意志力的培养 易 敏
13
微课让初中化学教学更精彩 叶丽荣
14
探讨高中数学课堂有效教学的实践 张丽菊
15
文本细读在小学语文教学中的运用 郑 琨

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